I n f o b l a t t Des Vereins für Waldorfpädagogik

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Das Gartenprojekt nimmt Gestalt an!

 

Viel ist schon geschehen – einiges steht uns noch bevor!

 

Liebe Eltern und Freunde – der Garten ist heuer unser großes Projekt. Schon im März 2008 haben wir damit begonnen Ideen zu sammeln und Pläne zu schmieden.

Pädagogen und Vorstand machten sich mit den ÖNORMEN und den TÜF Vorschriften vertraut, jedoch auch Vorschläge von den Kindern wollten wir in die Planung mit einfließen lassen. Peter Wondrak wurde zum Koordinator und Planer des Gartenbaukreises auserkoren und die Pläne und Modelle wurden von ihm erstellt. Im September hatten wir dann alle Ansuchen und Genehmigungen soweit beisammen, dass wir in die Umsetzung gehen konnten.

 

Mitte September wurde dann die Thujenhecke entfernt, die alte Sandkiste abgebaut und entsorgt und das Baumhaus versetzt. Mit Bagger- und Muskelkraft wurden der Untergrund für die neue Schaukel sowie für die Hügelanlage mit Weidenbaumhaus und Sandkisten als auch verschiedene Fundamente angelegt. Die Zaun­pfosten wurden bereits gestrichen und auch das Fundament für das geplante Gartenhaus und die Schaukelanlage konnte schon gegossen werden.

 

Wenn alles gut geht und uns der Winter nicht allzu früh überrascht, könnte es uns noch gelingen die Sandkistenanlage und die Schaukel zu bauen.

 

Damit das alles passieren konnte sind Eltern der Kinder der Kinderkrippe Löwenzahn, des Waldorfkindergartens und auch der Waldorf­schule jedes Wochenende im Einsatz, um dem Ziel ein Stück näher zu kommen. Eltern, die ihre kostbare freie Zeit hier spenden, damit Raum für Kreativität und Spiel entsteht. Ein ganz tolles Geschenk für unsere Kinder, welches sie mit Sicherheit über Wochen, Monate und Jahre begleiten wird.   Aber nicht nur die Eltern sind tatkräftig bei der Sache, auch die Kinder beobachten die Umbau­arbeiten mit großem Interesse und fiebern der Fertigstellung „ihres“ neuen Gartens mit großer Freude entgegen.

   Das Gartenmodell kann in der Auslage der Schule jederzeit besichtigt werden.

 

 

 

 

Kinderkrippe Löwenzahn:

 

 

Ausflug in die Giessenbachklamm

		Am Samstag, dem 27. September 2008, lud die Spielgruppe zu einem Ausflug in die Giessenbachklamm bei Kiefersfelden ein. Treffpunkt war um 10.00 Uhr bei der Giessenbachmühle. Nach Bewunderung des großen Mühlrades ging es dann in überraschend flottem Tempo in die Klamm. Dabei muss gerechter Weise festgehalten werden, dass dieses Tempo die Kinder vorgaben und wir Eltern wirklich Mühe hatten, Schritt zu halten. Oben angekommen bot sich uns ein großartiger Blick in die Klamm und wir konnten sogar eine Gruppe von Teilnehmern des Outdoorcamps beim waghalsigen Einstieg in die Schlucht beobachten.   Eine halbe Stunde später erreichten wir das oberhalb der Klamm gelegene Flussbett des Giessenbachs. Nach Suche von Feuerholz gelang es ein wärmendes Lagerfeuer zu entfachen, an dem die mitgebrachte Jause noch besser schmeckte. Mit der wohlverdienten Stärkung im Bauch war auch bei den müdesten Wandergesellen wieder genügend Energie vorhanden die Umgebung zu erforschen. Es wurden Dämme gebaut, zahlreiche Steine ins Wasser geschmissen und Wasserräder gebastelt.

 

 

Ja, sogar der vermeintliche Froschkönig wurde gefunden und auch einige Zeit festgehalten, wobei sich dieser dann leider aber doch als herkömmlicher Laubfrosch entpuppte und das Weite suchte. Nachdem das Feuer wieder gelöscht war, begann ein langsamerer Abstieg durch die Klamm, bei dem dann noch zahlreiche Schätze der Natur gefunden und gesammelt wurden. Für die Kinder und auch die Eltern war es ein unvergesslicher Ausflug.

 

 

Kindergarten:

 

 

Erdenspeise, Erdenbrot

Unser`m Leibe bist du not.

Wenn wir dich mit Freuden essen,

sei der Himmel nicht vergessen,

der in aller Erdenkraft

Wunder wirkt und Leben schafft.

 

Am Donnerstag, 23. Oktober 2008, haben wir unser diesjähriges Erntedankfest im Kindergarten gefeiert. Dieses Fest steht ganz im Zeichen des Dankens. Wir danken für all die Gaben der Natur, die sie uns in Fülle geschenkt hat, aber auch für alles, was zum Werden und Gedeihen beigetragen hat. Unser Dank umschließt das Wirken im Erdboden, das Licht und die Wärme der Sonne, den Wind und den lebenspendenden Regen, die Tierwelt in ihrer Vielfalt und die Tatkraft der Menschen in mannigfaltiger Weise.

 

Die Kinder dürfen an diesem Tag ein Körbchen gefüllt mit einheimischen Gemüse, Früchten, Nüssen, Getreide, Kastanien, Blätter, Zapfen, Trockenblumen, usw. mitbringen. Wichtig wäre, dass ein Teil des Körbcheninhaltes von den Kindern selbst gesammelt wurde.

 

 

 

Lichtlein, Lichtlein leuchte heller als der Tag,

weil die liebe Sonne nicht mehr scheinen mag.

Unsere Laternchen leuchten uns mit hellem Schein,

denn die dunklen Tage stellen sich bald ein.

 

 

Nach der Erntezeit beginnt der Übergang von der leuchtenden zur dunkleren Jahreszeit. Die Sonne scheint bald immer schwächer, aber sie schenkt uns ein wenig von ihrem Licht, und wir finden es in unseren Laternen wieder. Das Tragen des Lichtes in den Laternen kann ein Bild für den Weg des Menschen sein. Das, was in der Natur im Sommer als Licht vorhanden ist, muss nun selbst entzündet und eigenständig beschützt und behütet werden, um es durchtragen zu können durch die dunkle Winterzeit. Ist dies gelungen, so kann das Licht im Herzen leuchten und sich im Weihnachtsfest wirklich ausdrücken.

 

Unser Laternenfest findet am Dienstag, 11.11.2008 um 17.00 Uhr, statt. Wir feiern dieses gemeinsam mit Spielgruppe und Schule.

 

 

 

Michaelischule:

 

Die Ackerbauepoche

 

Im Lehrplan der Waldorfschulen ist für das 3. Schuljahr eine Ackerbauepoche vorgesehen. Die Schüler bestellen einen Acker, pflügen, säen und eggen, so wie es früher die Bauern taten. Dann wird bis zur Ernte das Getreide beobachtet und im Ackerbauheft beschrieben:

 

 

 

 

Liam Pilgram , 3. Klasse

 

 

 

 

Veranstaltungen:

 

Rückschau:

Seminar „Gesundheit durch Erziehung“ 18./19.Oktober 2008 in der Michaelischule, Kufstein

Von Maria Kronthaler

Als Mutter eines Kindes im Waldorfkindergarten fand ich das Thema natürlich spannend, hat doch mein Kind noch einiges an Erziehung vor sich. Frau Maria-Theresia Pehm. zeigte, wie gesundes Erziehen in der Schule aussehen kann: Wie kann man sich die Entwicklungsphasen vorstellen, wie wird der Unterricht dem entsprechend gestaltet – mit Rücksicht darauf, dass die Kinder die Entwicklung nicht zeitgleich durchlaufen (hat das Kind beispielsweise schon den Rubikon überschritten?) Ich bekam einen sehr lebendigen Eindruck, wie Lernen mit Herz, Hirn und Hand in einem bewegten (und bewegenden!) Klassenzimmer aussehen kann.

 

Die Kunstbetrachtung mit Peter Semperboni bedeutete für mich persönlich Neuland. Der Einstieg wurde durch das Nebeneinander ähnlicher Darstellungen erleichtert. Mit dem Nachstellen (in diesem Fall Nachsitzen) der Position des dargestellten Pharao konnte ich dem Gesehenen auch nachspüren. Durch Fragen sanft geleitet erschloss sich nach und nach mehr von dem, was zu sehen war. Ganz deutlich.

 

Die Sprachgestaltung mit Kristin Lumme begann mit wohltuender Lockerung des Körpers. Es folgte die Arbeit mit Konsonanten: Erstaunlich, was in ihnen steckt: Da wird kurz und klein gek-t, empört und böse zurückgeb-t (das Gegenüber war gerade der eigene Partner, wie vortrefflich!), dann wieder liebevoll einlullend gel-t. Den krönenden Abschluss bildete die Märchenarbeit. Es war ein Märchen reich an Rätseln. Wir hatten die Lösungen zu erraten und, was wir dafür hielten, darzustellen, auf dass die anderen es erraten sollten, und dabei passierte es, noch kurz vor Schluss: ich war drin im Spiel, ein Draußen gab es nicht mehr. Spiellust pur.

 

Vorschau:

 

Zum Vortrag:

 

Die Art, wie ein Kind rechnen lernt, bildet das Gehirn des Erwachsenen. Und ob es dann später zusammenschauend oder atomistisch denkt, hängt sehr viel vom ersten Rechenunterricht ab. Es hat auch eine große moralische Bedeutung, ob ein Kind zunächst eine Anzahl Äpfel verteilend verschenken (12=3+3+3+3) oder ob es in der Addition zuerst die Äpfel sukzessiv für sich einheimsen lernt (3+3+3+3=12). Immer wird der Lehrer danach streben, durch den Unterricht zu erziehen und tief bis in den Charakter und Temperament hinein zu wirken. Rhythmisch sich bewegen, laufen, klatschen, springen wird das Kind in rechter Weise in das Zählen hineinführen.

Im Musikalischen  (Hören, Bewegung - Tanz, Singen, Spielen eines Instruments) wird der Mensch stets in seiner Ganzheit (ratio, emotio, motio) angesprochen. Neuere Hirnforschung, psychologische und musikpädagogische Forschung haben übereinstimmend wie eindrucksvoll nachweisen können, welch gigantische  Sinfonie der Kräfte die Musik auszulösen vermag, welche tief gehenden Spuren sie im Kopf hinterlässt. So wissen wir heute, dass musizierende Menschen weniger stark lateralisieren, d.h. dass sie weniger die eine oder die andere Hirnhälfte

aktivieren, sondern stets beide zugleich – weil eben die Parameter der Musik (Melodie, Rhythmus, Metrum,…) auf beide Hemisphären wirken. 

 

 

 

 

 

 

Einladung zum Adventbasar

 

Unser alljährlicher Adventbasar findet heuer am Samstag, 22.11.2008 von 10.00 Uhr bis 16.00 Uhr, in den Räumlichkeiten der Kinderkrippe Löwenzahn, des Kindergartens und der Michaelischule statt.

 

Wir bitten daher alle Eltern, sich für dieses Wochenende frei zu halten, da wir bei dieser Veranstaltung die Mitarbeit aller Eltern benötigen, um das Maß an Arbeit für jeden in gut überschaubarem Rahmen zu halten. Im Laufe der nächsten zwei Wochen werden wir uns bei allen melden, um den organisatorischen Ablauf gemeinsam zu planen. Für unser Buffet, das jedes Mal ein großer Erfolg ist, bitten wir wieder um Torten, Kuchen, Kekse, Brot und Salate. Damit eine gute Mischung vorhanden ist, kann sich jeder in die aushängenden Listen eintragen.

 

 

Beim Basar werden folgende Programmpunkte auch heuer wieder angeboten:

 

 

v     Kinderwerkstatt : Kerzendrehen und Kerzenziehen,

v     liebevoll Handgefertigtes : Spielsachen, Dekoratives, Laternen usw.

v     Weleda-Produkte, Bienenwelt-Produkte,

v     Räucherwerk

v     Büchertisch

v     Buffet, Teestube

 

Natürlich gibt es auch wieder ein Angebot speziell für Kinder:

 

v     Puppenspiel: 11.00 Uhr u. 14.00 Uhr

v     Lesung einer Adventgeschichte

v     Zwergenschatzsuche

v     Schwimmende Lichter und Harfenspiel:

 

 

Wir freuen uns schon, auf einen gelungenen besinnlichen Adventbasar!

 

 

 

Termine:

 

 

Feste sind immer eine schöne Gelegenheit zusammenzukommen und sich auszutauschen
29.09.2008 Michaelifeier		1. - 4. Klasse
11.11.2008 Martinsfest  17:00 Uhr		Umzug Kiga, Kinderkrippe Löwenzahn und Schule mit den Eltern
22.11.2008 Adventbasar		Begegnung im Advent
6.12.2008  Nikolaus		Kiga und Kinderkrippe Löwenzahn
Wichtige Termine: Pädagogik und Organisation
Seminar: Mathematik und Musik im Waldorflehrplan der Unterstufe	Ort: Aula der Michaelischule			14.11.2008 Zeit: 19:30	Interessierte Eltern
Infoabend zur Waldorfpädagogik im ersten Jahrsiebt	Ort: Waldorfkindergarten				Interessierte für Kinderkrippe und Kindergarten
Tag der offenen Tür der Michaelischule   Ø      Eurythmie für Erwachsene Ø      Informationsgespräche-	Ort: Michaelischule			28.01.2009 8:00-11:00 11:15 – 13:00 14:00 - 15:00 15:00 - 16:00	mit Schülerdarbietung
Einschreibung	Ort: Kinderkrippe Waldorfkindergarten Michaelischule			20.2.2009 ab 14.00	Um Wartezeiten zu vermeiden bitte Termine vereinbaren!
Aufnahmegespräche	Ort: Kinderkrippe Waldorfkindergarten Michaelischule			05.03.2009 ab 15:00 Uhr	Um Wartezeiten zu vermeiden bitte Termine vereinbaren!
Wirtschaftsgespräche mit den Eltern	Kinderkrippe Löwenzahn Waldorfkindergarten Michaelischule			Mai 2009	Bitte Termin vereinbaren!
Seminar: Schreiben u. Eurythmie Einblicke in den Waldorflehrplan der Unterstufe	Ort: Aula der Michaelischule			21.03.2009 von 14:00 bis 18:00 Uhr	Schuleltern und Interessierte
Pädagogische Aufnahme der Kinder	Michaelischule			28.05.2009 um 16:00 Uhr	Termine werden vereinbart
Feiertage und Ferientermine
Maria Empfängnis			08.12.08
Weihnachtsferien			24.12. - 6.1.2009
Semesterferien			09.2. - 15.2.2009
Osterferien			04.04. - 14.04.2009
Österr. Staatsfeiertag			01.05.2009
Christi Himmelfahrt			01.05.2009
Pfingstferien			30.05. - 02.06.2009
Fronleichnam			11.06.2009
Autonomer  schulfreier Tag			12.06.2009